Каталог файлів

Матеріал уроку. „ Тарас Шевченко" (про нього). Т. Г. Шевченко „ Вітер з гаєм розмовляє...", „Садок вишневий коло хати"

Матеріал уроку. Т.Г. Шевченко „ Реве та стогне Дніпр широкий".
В. Скомаровський „ Кобзарі".

Таблички

Українська мова

Таблички

В основу розробки критеріїв і норм оцінювання навчальних досягнень молодших школярів з мови навчання (української та мов національних меншин) покладено компетентнісний підхід до побудови шкільного мовного курсу, який передбачає розвиток в учнів умінь ефективно користуватися мовою з метою розв’язання комунікативних завдань. Для цього важливо забезпечити таке співвідношення мовної теорії і мовної практики, за якого пріоритетним є розвиток умінь мовленнєвої діяльності: аудіювання, говоріння, читання, письма. Вивчення мовної теорії, формування знань про мову підпорядковуються завданням розвитку мовлення.

Загальна структура основної частини уроку на опрацювання нової букви ( від звука до букви)

Відповідно до програмових вимог у 1 класі на роботу з дитячою книжкою щотижня відводиться від 20 до 35 хвилин (залежно від рівня підготовленості першокласників ), а в 2-4 класах один раз на два тижні проводиться самостійний урок позакласного читання ( всього 17 годин на рік ).

АБЕТКА
ЗВУКИ I БУКВИ
БУДОВА СЛОВА
ЧАСТИНИ МОВИ
РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ
АПОСТРОФ